| プロジェクト趣旨 |
ICT（情報コミュニケーション技術）はさまざまな形で教育に取り入れられています。しかし、PCの操作性や可搬性、複数の情報機器を組み合わせて使用することの難しさなどの課題が残されています。
これらを解決する手段の一つとして、スマートフォンが着目されています。
本プロジェクトではパソコンの機能と、携帯電話の可搬性を兼ね備えたスマートフォンが、また今後どういった活用方法が見込まれていくかについての実証を行って参ります。
当サイトでは、実際にスマートフォンを教育現場で利用した事例、またスマートフォンが教育現場でどのように活用することが出来るかについての研究結果を報告いたします。
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| ＴＯＰＩＣＳ |
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| 活動・事例報告 |
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| [統括] |
中川一史
（独立行政法人メディア教育開発センター・教授） |
| [実践] |
| 木村徳泰 （神奈川県相模原市立東林小学校） |
| 佐和伸明 （千葉県松戸市立馬橋小学校） |
| 後藤大二郎 （神奈川県横浜市立庄戸小学校） |
| 山本直樹 （京都府京都市立新林小学校） |
| 本岡 朋 （和歌山県和歌山市立有功東小学校） |
| 山中昭岳 （和歌山大学教育学部附属小学校） |
| (敬称略) |
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| 中川一史氏プロフィール |
| 独立行政法人メディア教育開発センター・教授 |
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| 1959年 北海道生まれ。横浜市の小学校教師、教育委員会、金沢大学教育学部教育実践総合センター助教授を経て2007年より現職。 専門領域は教育工学、情報教育。
主な研究テーマとしては、情報教育に関する学習環境の研究、ICT活用指導力育成に関する研究、モバイル環境の教育利用の研究、産学共同におけるコラボレーション活動に関する研究など。
所属学会は、日本教育工学会、全日本教育工学研究協議会（理事）、教育メディア学会他。
総務省、文部科学省の各種委員やNHKの学校放送番組の企画委員等に従事。国語と情報教育研究プロジェクト代表、D-project（デジタル表現研究会）会長。
主な著書は、「メディアで創造する力を育む―確かな学力から豊かな学力へ―」
中川一史・北川久一郎・佐藤幸江・前田康裕編著（ぎょうせい）、「今日から始める プリンタ＆プロジェクター活用授業」中川一史・寺嶋浩介編著（学習研究社）、「授業力をグーンとUPさせるデジタルコンテンツ活用法５５」中川一史・前田康裕編著（明治図書）etc.
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| 株式会社ウィルコムは、本プロジェクトへの協力を通して、学校教育現場へのICT活用の推進と「わかる授業」の実現をサポートしています。 |
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